XXI век считается веком информационных технологий и одним из перспективных направлений научно-технического прогресса является «робототехника». Использование во внеурочной деятельности образовательного робототехнического конструктора позволяет реализовать в школе такие задачи ФГОС, как интеллектуальное развитие и инженерно-технического творчества школьников.
Основа робототехники многогранна, и тесно связана со многими школьными предметами: информатика, физика, математика, черчение, поэтому занятия по робототехнике позволяют создать такую образовательную среду, которая дает возможность творить, создавать и придумывать свои модели робота, способствует развитию логического и инженерного мышления, формирует общенаучные и технологические навыки конструирования и проектирования.
